En NEA creemos que aprender puede ser una aventura.
Por eso, nuestros estudiantes de nivel secundario exploran el mundo de la programación a través del desarrollo de videojuegos, utilizando el motor Godot, una herramienta de software libre creada por un argentino y reconocida en la industria internacional.
El motor argentino que potencia la creatividad
Godot es mucho más que un programa: es una puerta al universo de la creación digital.
Permite aprender programación con lenguaje escrito (GDScript), comprender cómo se construye un videojuego y vivir el proceso completo de un proyecto tecnológico.
Al ser libre y abierto, promueve la curiosidad, la colaboración y la posibilidad de seguir aprendiendo más allá del aula.
Su creador, Juan Linietsky, es un desarrollador argentino referente en el mundo. Conocer su historia inspira a nuestros estudiantes a creer en su potencial para crear tecnología desde Argentina hacia el mundo.
Un especialista de la industria, en el aula NEA
El proyecto cuenta con la participación de Ignacio Parentella, profesional especializado en desarrollo de videojuegos con Godot y activo en la industria.
A través de una metodología híbrida, Ignacio dicta las clases en formato remoto, mientras un docente especialista en programación y robótica acompaña presencialmente en el aula.
Esta modalidad combina la experiencia real del sector con la presencia pedagógica que guía, motiva y acompaña a cada grupo en el proceso de aprendizaje.
Aprender haciendo videojuegos
Cada encuentro es una experiencia práctica: los estudiantes piensan, diseñan y programan sus propios videojuegos, integrando contenidos de materias como ciudadanía, biología e historia.
De esta forma, la tecnología se convierte en una herramienta para comprender el mundo, crear narrativas y resolver desafíos.
Habilidades que trascienden la pantalla
Mientras crean, los estudiantes desarrollan competencias esenciales para su futuro:
Pensamiento computacional: analizar, planificar y resolver problemas.
Creatividad y comunicación: transformar ideas en experiencias jugables.
Trabajo en equipo: coordinar roles, tomar decisiones, construir juntos.
Perseverancia y autoconfianza: aprender de los errores y mejorar cada versión.
STEAM+H: ciencia, arte y humanidad en acción
El enfoque STEAM+H (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte, Matemática y Humanidades) impulsa proyectos donde el saber se construye haciendo, reflexionando y colaborando.
Cada videojuego se convierte en una síntesis de aprendizajes: un producto digital, creativo y significativo que expresa lo aprendido y potencia las habilidades del siglo XXI.
Aprender, crear, transformar
En NEA formamos estudiantes capaces de imaginar, diseñar y construir tecnología con sentido.
A través de Godot, los videojuegos se transforman en un espacio para aprender haciendo, integrar saberes y descubrir el poder de crear mundos propios.